14.03.2022. 8-А класс. Проводим время с пользой!

8-А класс

Дата: 14.03.2022

Тема: Повторение материала по теме «Однородные члены предложения, связанные только интонацией перечисления»

Цель занятия: Повторить материал, изученный в теме «Однородные члены предложения, связанные только интонацией перечисления».

Ход занятия

1. Организационный момент

- Добрый день, дорогие ребята! Время идёт, конец учебного года не за горами, поэтому я предлагаю вам вынужденные «каникулы» провести с пользой. Два раза в неделю (понедельник и четверг) я буду выкладывать на блоге задания на повторение изученного материала.

- Все работы выполняем в рабочих тетрадях, они обязательно будут проверены, когда вернемся к нормальной форме обучения. Оценки по вашему желанию за их выполнение будут выставлены в журнал. Ничего фотографировать и присылать мне на электронную почту пока не нужно.

- Если у вас возникнут вопросы, нужна будет моя консультация – звоните по телефону (мой номер: 071-382-45-60) или присылайте вопросы на электронный адрес: svetlanka.shevchenko.67@mail.ru. Я всегда на связи, буду рада вас слышать и помочь!

- Желаю здоровья, мира вам и вашим родным.

2. Чем будем сегодня заниматься?

- Я предлагаю заняться повторением того материала, который мы изучили на дистанционном обучении. И начнём с темы «Однородные члены предложения, связанные только интонацией перечисления».

Огромная просьба: строго следовать моим указаниям, чтобы от проделанной работы была польза, и вы не только повторили изученное, но ещё и получили удовольствие от выполненной работы, а потом и от оценки!

3. Повторение теоретического материала.

- Начнём с повторения теории по теме. Открой учебник на с. 125. Прочитай определение.  - Устно выполни упражнение 224. Совет: Материал изучали давно, неудивительно, что многое забылось. Если трудно ответить на вопрос, ищи ответ в правиле на с.125.

4. Работа в тетради.

- Теперь открой тетрадь. Запиши:

                                    Четырнадцатое марта

                                  Проводим время с пользой

    Повторение материала по теме

«Однородные члены предложения, связанные только интонацией перечисления»

- Опираясь на правило на с. 129, выполни в тетради задание: спиши предложения, расставив знаки препинания между однородными членами предложения, связанными только перечислительной интонацией. Подчеркни однородные члены условными линиями в зависимости от того, каким членом предложения они являются (подлежащее, сказуемое, дополнение, определение или обстоятельство).

1) Сосны берёзы лиственницы мелькают по сторонам.

2) Люди ближних сёл несли на базар овощи  хлеб птицу фрукты мёд.

3) Были это весёлые сильные  смелые люди.

4) Родина! Люблю тебя сильно пламенно  нежно!

5) Перед домом разноцветные огни вспыхнули завертелись поднялись вверх колосьями пальмами фонтанами посыпались дождём звёздами угасали и снова вспыхнули.

6) Орловский мужик невелик ростом сутуловат угрюм глядит исподлобья.

7) От зноя  от стона подошла усталость.

8) Безветрие теплоту предсказывает вечерняя заря.

9) Русский белорусский украинский языки составляют группу восточноевропейских языков.

5. Итог занятия.

- Спасибо за работу!