11.03.2022. 6-А класс. Проводим время с пользой

 6-А класс

Дата: 11.03.2022

Тема: Повторение материала по теме «Имя прилагательное»

Цель занятия: Повторить материал, изученный в теме «Имя прилагательное».

                                                      Ход занятия

I. Организационный момент

- Добрый день, дорогие ребята! Время идёт, конец учебного года не за горами, поэтому я предлагаю вам вынужденные «каникулы» провести с пользой. Два раза в неделю (вторник и пятница) я буду выкладывать на блоге задания на повторение изученного материала.

- Все работы выполняем в рабочих тетрадях, они обязательно будут проверены, когда вернемся к нормальной форме обучения. Оценки по вашему желанию за их выполнение будут выставлены в журнал. Ничего фотографировать и присылать мне на электронную почту пока не нужно.

- Если у вас возникнут вопросы, нужна будет моя консультация – звоните по телефону (мой номер: 071-382-45-60) или присылайте вопросы на электронный адрес: svetlanka.shevchenko.67@mail.ru. Я всегда на связи, буду рада вас слышать и помочь!

- Желаю здоровья, мира вам и вашим родным.

II. Работа над ошибками

1. Чем будем сегодня заниматься?

- Мы с вами, находясь на дистанционном обучении, написали контрольную работу, которая подвела итог изучению большой и очень важной темы «Имя прилагательное». Очень много ошибок вами  было допущено при выполнении грамматического задания, а именно в морфологическом разборе имён прилагательных. Поэтому предлагаю сделать работу над ошибками. Огромная просьба: строго следовать моим указаниям, чтобы от проделанной работы была польза, и вы не только повторили изученное, исправили ошибки, выделили и подчеркнули орфограммы, но ещё и получили удовольствие от выполненной работы, а потом и от оценки!

2. Повторение теоретического материала.

- Начнём с повторения теории по теме. Открой учебник на с. 39. Устно ответь на Контрольные вопросы и задания на повторение. Совет: материал изучали давно, неудивительно, что многое ты не помнишь. Не расстраивайся – ответы на вопросы найди в учебнике в § 55-66 и ещё раз перечитай правила.

3. Работа в тетради.

- Теперь открой тетрадь. Запиши:

Одиннадцатое марта

Проводим время с пользой

Повторение материала по теме «Имя прилагательное»

- Запиши предложение из грамматического задания контрольной работы:

Далеко за пределами нашей Родины известна нижегородская хохлома.

- Напоминаю, нужно было сделать морфологический разбор прилагательных из этого упражнения, пользуясь Порядком и образцом разбора на с. 22-23 учебника. Давай выполним это задание правильно, пользуясь моими советами.

- Обращаю внимание, что в предложении два прилагательных: известна и нижегородская, так как они отвечают на вопросы какова? и какая?, обозначают признак предмета. Слово - нашей – это местоимение, отвечает на вопрос чей?, но признак предмета не обозначает.

- Выпиши словосочетания на разных строчках:

(Хохлома) известна -

(Хохлома) нижегородская -

- А теперь, пользуясь Материалом для справок, рядом со словосочетаниями через запятую выпиши номера тех морфологических признаков, которые соответствуют характеристике прилагательных в них. Обрати внимание: некоторые признаки могут подходить к характеристике обоих прилагательных, а некоторые – не будут тобой использованы, так как к данным прилагательным не относятся.

Материал для справок:

1.      Имя прилагательное

2.      Отвечает на вопрос какая?

3.      Отвечает на вопрос какова?

4.      Начальная форма: известный

5.      Начальная форма: нижегородский

6.      Это относительное прилагательное

7.      Это качественное прилагательное

8.      Это притяжательное прилагательное

9.      Краткая форма прилагательного

10.  Полная форма прилагательного

11.  Именительный падеж

12.  Падеж не определяем

13.  Единственное число

14.  Множественное число

15.  Женский род

16.  Род не определяем

17.  В предложении является сказуемым

18.  В предложении является определением

III. Итог занятия.

- Спасибо за работу!