18.03.2022. 6-А класс. Проводим время с пользой

 6-А класс

Дата: 18.03.2022

Тема: Повторение материала по теме «Имя числительное»

Цель занятия: Повторить материал, изученный в теме «Имя числительное».

                                                           Ход занятия

1. Организационный момент

-  Добрый день, дорогие ребята! Моё предложение провести вынужденные «каникулы» с пользой остаётся в силе. Два раза в неделю (вторник и пятница) я буду выкладывать на блоге задания на повторение изученного материала.

- Все работы выполняем в рабочих тетрадях, они обязательно будут проверены, когда вернемся к нормальной форме обучения. Оценки по вашему желанию за их выполнение будут выставлены в журнал. Ничего фотографировать и присылать мне на электронную почту пока не нужно.

- Если у вас возникнут вопросы, нужна будет моя консультация – звоните по телефону (мой номер: 071-382-45-60) или присылайте вопросы на электронный адрес: svetlanka.shevchenko.67@mail.ru. Я всегда на связи, буду рада вас слышать и помочь!

- Желаю здоровья, мира вам и вашим родным.

2. Самопроверка тестового опроса по теме «Имя прилагательное»

- На прошлом занятии вы выполнили задания тестового опроса по теме «Имя прилагательное». Сделайте самопроверку и выставьте себе оценку:

1	В	6	В
2	Б	7	А
3	А	8	Самыми красивыми
4	Г	9	Относительное
5	Б	10	Садово-паркового

- Если у тебя все 10 ответов правильные или есть 1 исправление, то ты получаешь отметку «5».

- Если у тебя все 10 ответов правильные и есть 2 исправления, то ты получаешь отметку «4».

- Если у тебя 8-9 ответов правильные и есть не более 2 исправлений, то ты получаешь отметку «4».

- Если у тебя 8-9 ответов правильные и есть 3 исправления, то ты получаешь отметку «3».

- Если у тебя 6-7 ответов правильные и есть не более 3 исправлений, то ты получаешь отметку «3».

- Отметку «2», надеюсь, не получил никто. Если всё-таки у тебя отметка «2», то советую ещё раз ответить на Контрольные вопросы на с. 39.

3. Чем будем сегодня заниматься?

- Предлагаю приступить к повторению материала по теме «Имя числительное».

- Огромная просьба: строго следовать моим указаниям, чтобы от проделанной работы была польза, и вы не только повторили изученное, но ещё и получили удовольствие от выполненной работы, а потом и от оценки!

4. Повторение теоретического материала.

- Сегодня давай вспомним, что такое имя числительное как часть речи. Открой учебник на с. 42. Выполни задания для наблюдения на с. 42-43. Повтори, а при необходимости и выучи теоретический материал и правила на с. 43.

5. Работа в тетради.

- Теперь открой тетрадь. Запиши:

Восемнадцатое марта

Проводим время с пользой

Повторение материала по теме «Имя числительное»

- Выполни задание: Спиши текст, заменяя числа словами. Над числительными надпиши букву «П», если они порядковые и букву «К», если они количественные. Пользуясь образцом рассуждения на с. 44, подчеркни числительные вместе с существительными, к которым они относятся, как члены предложения:

        Что же представляла собой территория современного Донецка в 1869 году? Дикое поле? Нет. Уголь там добывали еще с начала 19 столетия.

        Шахты и рудники, которые принадлежали помещикам Рутченко, Карпову, Рыкову, давали к этому времени 25 % всего угля в Донбассе.

        По данным переписи 1859 года, в населенных пунктах, которые в будущем стали Донецком, проживало 2 279 человек. Они работали на рудниках. А со строительства металлургического завода в 1869 году и начинается история города Донецка.

6. Итог занятия.

- Спасибо за работу!