15.05.2020. 9-А класс. Русский язык

15.05.2020. 9-А класс. Русский язык

Дорогие ребята!

        Еще раз напоминаю, как подписывать файл и тему письма для пересылки учителю:

   9-А. 15.05. Иванов А., где 9-А – ваш класс; 15.05. – дата урока; Иванов А. – ваша фамилия.

       Моя электронная почта: svetlanka.shevchenko.67@mail.ru

      При возникновении вопросов звоните по телефону: 071-382-45-60. Всегда рада помочь!

Ваша Светлана Ивановна

9-А класс

Дата: 15.05.2020               

Тема: Повторение по теме «Синтаксис».        

           

Цель урока: путём выполнения практических заданий вспомнить и закрепить материал, изученный в 5-9 классах.

Ход урока

I.     Постановка новой темы.

 - Итак, мы закончили изучение систематического курса русского языка. Это значит, что пришло время повторения!  Сегодня мы повторим материал по теме «Синтаксис» и проведём самопроверку усвоения.       

II. Повторение материала

 - Повтори материал по теме «Синтаксис», пользуясь учебником: § 46, с. 172-173.

 - Выполни тестовые задания и Лист контроля пришли мне на электронную почту.

Тестовые задания (выполняем в Листе контроля)

1. Найдите ошибку в определении способа связи.

а) относиться дружески — управление

б) улыбающееся дитя — согласование

в) добежать до речки — управление

г) шуба на меху — примыкание

2. К какому виду односоставных относится предложение Наш поезд задержали на пограничном разъезде?

а) неопределённо-личное      б) определённо-личное

в) безличное                          г) назывное

3. Найдите предложение, в котором однородные члены связаны соединительными союзами.

а) Далеко эхо повторяет и рёв, и треск, и шум, и гром.

б) Ребёнок был резок, но мил.

в) То садился он на диван, то подходил к окну.

г) В лиловой мгле покоятся задворки, платформы, брёвна, листья, облака.

4. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены).

а) Ты с басом Мишенька садись против альта.

б) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.

в) Стихнут ветры перестанут бури.

г) Снеговые горы начинали скрываться в лиловом тумане.

5. Какое предложение не содержит вводного слова (знаки препинания не расставлены)?

а) Солнце чувствуется уже садится за вершины далёких строений.

б) По синему небу и обилию света чувствуется приближение весны.

в) Книга может быть наиболее сложное и великое чудо.

г) Товарищ почему-то не спал и по-видимому разыскивал меня.

6. Укажите предложение с обособленным согласованным определением (знаки препинания не расставлены).

а) Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.

б) Раздался выстрел разбудивший тишину леса.

в) Птицы ни малейшего внимания не обращали на проплывающую лодку.

г) Витя помоложе брата на два года был с ним одного роста.

7. Определите тип предложения (знаки препинания не расставлены).

Волнистые облака рассеялись и стало жарко.

а) простое                                                б) сложносочинённое

в) сложноподчиненное                          г) бессоюзное

8. Укажите бессоюзные сложные предложения.

а) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.

б) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.

в) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.

г) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.

III. Домашнее задание: ----------

                               Желаю успеха!

Лист контроля

9-А класс       ____________________________________________________________

                                               ФИО учащегося

15.05.2020    Русский язык

Тема: Повторение по теме «Синтаксис».       

Тестовые задания

1.      Ответ:

2.      Ответ:

3.      Ответ:

4.      Ответ:

5.      Ответ:

6.      Ответ:

7.      Ответ:

8.      Ответ:

                                                         Спасибо за работу!