22.04.2020. 9-А класс. Литература

22.04.2020. 9-А класс. Литература

Дорогие ребята!

       Еще раз напоминаю, как подписывать файл и тему письма для пересылки учителю:

   9-А. 22.04. Иванов А., где 9-А – ваш класс; 22.04. – дата урока; Иванов А. – ваша фамилия.

      Моя электронная почта: svetlanka.shevchenko.67@mail.ru

      При возникновении вопросов звоните по телефону: 071-382-45-60. Всегда рада помочь!

Ваша Светлана Ивановна

9-А класс

Дата: 22.04.2020

           24.04.2020

Тема: Александр Исаевич Солженицын. Краткие сведения о жизни и творчестве. Рассказ «Матрёнин двор». Жизненная основа притчи

Цель урока: познакомиться с жизнью и творчеством А. И. Солженицына, историей создания рассказа-притчи «Матрёнин двор»; отметить особенности художественного мастерства писателя; получить представление о художественном своеобразии прозы А. И. Солженицына;  учиться делать самостоятельные выводы.

Ход урока

I.                   Мотивация учебной деятельности

      - Как лихо может измениться жизнь человека за несколько лет! Так уж случилось, что и в России в XX в. произошло множество событий, которые очень серьёзно меняли ход её истории. Александр Исаевич Солженицын… Он пережил вместе с Россией и её народом все тяготы как военной, так и послевоенной жизни. Он писал о том, что видел сам. Человек, воевавший на фронтах Великой Отечественной и арестованный в конце её как изменник родины. Тюрьмы, лагеря, ссылка и первая реабилитация в 1957 г. Смертельная болезнь — рак — и чудесное исцеление. Широкая известность в годы «оттепели» и замалчивание в пору застоя. Нобелевская премия по литературе и исключение из Союза писателей, мировая слава и изгнание из СССР. Что значит Солженицын для литературы

нашей, для общества? Постараемся же сегодня на уроке ответить на этот вопрос.

     - Итак, тема нашего урока: «Александр Исаевич Солженицын. Краткие сведения о жизни и творчестве. Рассказ «Матрёнин двор». Жизненная основа притчи».

II. Работа над темой урока

1.      Знакомство с биографией А.С.Солженицына и его рассказом «Матрёнин двор»

- Пройдите по ссылкам, посмотрите учебные фильмы о жизни и творчестве писателя.

https://videouroki.net/video/63-aleksandr-isaevich-solzhenicyn-slovo-o-pisatele-matryonin-dvor.html

https://videouroki.net/video/64-obraz-pravednicy-v-rasskaze-matryonin-dvor.html

 - Если плохо воспринимаете видеоматериал или нет возможности посмотреть учебные фильмы, можно обратиться к учебнику: с.239 – 247; 284-285.

- Что в биографии А. И. Солженицына вас удивило? Взгляд на его творчество неоднозначный. Но это явление в литературе ХХ века, и с его творчеством каждый культурный человек должен быть знаком.

2. Самоконтроль материала

      - Устно ответьте на вопросы по содержанию фильмов:

1. Что такое «деревенская проза», примером которой является рассказ «Матрёнин двор»?

2. Какова идея общепринятых произведений  «деревенской прозы», чем в этом плане отличается «Матрёнин двор»?

3. Дайте толкование лексическому значению слова «праведник». Что это за человек?

4. Почему Солженицын изменил первоначальное название своего рассказа «Матрёнин двор»?

5. В чём автобиографичность рассказа?

6. Что такое «притча» как жанр литературы?

7. Почему рассказ «Матрёнин двор» называют притчей? Чему он учит?

ВНИМАНИЕ!!!

- Письменного задания сегодня не будет. Но вам нужно всё внимательно изучить и сегодня до 20.00 прислать на мой адрес письмо, в теме которого написать:

9-А. 21.04. Иванов И. Материал изучен.

  

III. Домашнее задание:

1. Прочитать рассказ А.И.Солженицына «Матрёнин двор» на с.248-286. Подготовиться к тестовому опросу на вторник 28.04.

2. Подготовить ответ на вопрос 11 на с. 287 (пригодится во время тестового опроса).

Желаю успеха!