09.02.2022. 6-А класс. Русский язык (1 урок)

                                         Дорогие ребята, уважаемые родители! 

Приношу свои извинения за несвоевременное размещение на блоге материала - отсутствовала интернет-связь.

6-А класс

Дата: 09.02.2022

Тема: Контрольный диктант (списывание) с грамматическим заданием

Цель урока: проверить степень усвоения  материала по теме;  оценить знания.

 

Ход урока

I. Организационный момент

- Добрый день, дорогие ребята!

- Сегодня у нас урок контроля знаний. Вы напишите контрольный диктант (списывание) с грамматическим заданием. Так мы подведем итог изучению темы «Имя прилагательное».

- Работу нужно будет выполнить на двойных листочках в линию, которые потом вложим в вашу тетрадь для контрольных работ.

Ничего фотографировать и присылать мне на электронную почту пока не нужно.

- Если у вас возникнут вопросы, нужна будет моя консультация – звоните по телефону (мой номер: 071-382-45-60) или присылайте вопросы на электронный адрес: svetlanka.shevchenko.67@mail.ru

II. Написание диктанта

1.      Приготовь двойной листочек в линию.

2.      На верхней строке напиши свою фамилию, класс

3.      На следующей строке напиши:

Девятое февраля

Контрольная работа 8

Диктант

Пламенная хохлома

4.      Теперь открой учебник на с. 41 и перепиши на листочек текст упражнения 391. Обрати внимание: знаки препинания уже расставлены, тебе нужно разборчиво списать, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Постарайся не допускать исправлений.

5.      После того, как списал текст на листочек, проверь написанное.

6.      Отступи одну строку и напиши:

Грамматические задания

III. Выполнение грамматических заданий

1.      В 1 абзаце диктанта найди прилагательные и надпиши над ними разряд (кач., относ., притяж.)

2.      Запиши предложение:

Далеко за пределами нашей Родины известна нижегородская хохлома.

Сделай морфологический разбор всех прилагательных из этого предложения (Порядок разбора и образец на с.22-23).

IV. Итог урока

- Еще раз проверь свою работу. Листочек вложи в рабочую тетрадь, чтобы он не потерялся.

                                    Спасибо за работу!